芝士有营养吗IP属地:浙江·绍兴 发布于21分钟前
伴(📗)随着非遗技艺的生活化、大(da)众(⛑)(zhong)化,以(yi)往仅在师徒之间口传心授的传承模式显(xian)得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非(🚯)遗的传承发展过程(cheng)中扮演(👦)日益重要的角(👖)色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘(👭)教授、(🍆)成立非遗研(💶)究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小(xiao)学、幼(you)儿园(yuan)也将非遗技艺融(😶)入艺术(♏)课程和学前教育体系,让学生在(zai)青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(wen)化的滋(🕡)养之中。 如今,“见人见物见生活”理(li)念已成为(wei)非遗传承发展的共识(✋)。