强哥9527IP属地:江西·新余 发布于49分钟前
比如“我是秦俑修复师(shi)——学(🎃)修兵马(🈳)俑”“我是秦(qin)俑发型师(shi)——学编秦发髻”等活动，所涉及(ji)的文(wen)化知识(shi)较为浅显易懂，参(can)与感、趣味性强(👐)，深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学(🚐)生，针对大学生(sheng)的活动则多以专家讲座为主，内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物(wu)教育资源，这是博物馆(📖)开展‘寓教于乐’活动(dong)所独有的(de)优势。 挖掘和(🐏)利用(yong)院藏特色设(🐆)计研学项目，既(ji)能有效规(🦅)避教育活动同质化，又能做(🥐)到趣味性和专业性相平衡，让参与(🌑)者在潜移默化中增(🚝)加文化认同感、(🚟)增(🔕)强文化自信。
