特工猫王第04集

特工猫王康乐县三(san)条沟村地处偏远山区，村子(🚜)里原有的(📶)一所小学始建于1972年，基础设施老旧，教学环(🔁)境和教学(📼)质量一度困扰着师生和家长。 2020年10月，由中建集团和中建二局出资援建的新三条沟小学投入使用，现代化(hua)教学楼、多媒体教学设备等学校基础设(she)施建设完备。 此(🎙)(ci)外，学校还设有自(zi)然科学教室、计算机教室、音乐教室、美术教室等(🎍)功能室，乡(😨)村的孩子(zi)们也能就近接受高质量的教育(🚇)。 乡村学校是我国(guo)教育体系的“神经末梢”，体量虽小，能量却不小。 在(🛹)服务农村困难群(qun)体(ti)、巩固(🔅)提高义(😨)务教育普及水平方面，乡村学(xue)校发挥着十分重要的作用。 三条沟小学校长(🕔)马(🥟)有忠感(gan)叹：“前些天，我刚去城里的学校交流学习，很(❌)有感触。

在人(🗃)工智能助力下，人民日报社推出的短片《江山如此多娇》、中央广播电视总台推出的系列动(dong)画片《千秋诗(🏧)(shi)颂(song)》等受到(🤽)好(♉)评，清华大学团队推出的(⤴)科幻小说《机忆之地》参评文学奖项并获奖，中国文艺网推出的国宝文物拟人(🏧)化形象“中华器灵(ling)”引发关注……人工(🐲)智能艺术创作(🤱)可谓话题(🕜)不(bu)断、热(🏖)点频出。 这背后是众(zhong)多平台加速开发生成式人工智能应用的(de)热潮，智能工(🎄)(gong)具(ju)如雨后春笋般接连涌现。 在人工智能推动下，用户生(sheng)产机制叠加(💠)人机协同的生产模(🚰)式，艺术创作的(de)前景令人充满期待。 人工智能已经成为丰富文艺表达的新介质、新工具，而将新技术的介质属性充分转化为新兴文艺形态(tai)的审美属性，则需(🏀)要一(yi)个复杂的过程(cheng)。

特工猫王这些讨论也创造了作者、读者、出版人近(🙍)距离交流的契机，让文(wen)学议题得到更多延伸思考，在交流中形成良(🚿)(liang)好的呼应(📛)与共振。 创意写作培养文学新锐，助(💆)力全民写作(zuo)观察新时代文学(xue)的新活力(✊)，最终还要落在作家主体和创(🔃)(chuang)作者队伍上。 过去10年(nian)，文学创作者实力(li)不断拓展和加(🍓)强，特别是(🚞)年轻作者接连涌现，这与创意写(📒)作专业的蓬勃发(fa)展有密切关系。

核心阅读要(yao)让艺术交流产(👡)生细(xi)密又绵长的(🚣)效果，不(bu)能(🚓)止于舞台，还要深入当地民间社会，面对面、心贴心地真诚交流。

特工猫王根据这一开发思路，我们将梅兰竹菊、琴棋书画的(de)意象(😫)融入(ru)冰雪(🏫)题材的(de)诗句，创作了“冬奥诗画”主题产品，让中华文化之美与冰雪运动的活力(🎑)相映成趣，在彰(zhang)显(xian)冬奥主题的同时也记录着这(🍟)个时代(🌛)中国人的文化自信。